Качество подготовки ИТ-специалистов. Роль, статус и перспективы профессиональных стандартов ИТ-отрасли в подготовке специалистов. Актуальные вопросы разработки и использования новых профессиональных и образовательных стандартов.
| Тезисы | |
|---|---|
|
СОВМЕСТНАЯ РАЗРАБОТКА ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПРИКЛАДНОГО БАКАЛАВРИАТА В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ВУЗАМИ И ИТ-КОМПАНИЯМИ Настоящая статья посвящена особенностям разработки образовательных программ прикладного бакалавриата. 0 комментариев Тельнов Юрий Филиппович, зав. кафедрой Прикладной информатики в экономике, председатель УМС УМО по прикладной информатике, Московский государственный университет экономики, статистики и информатики
|
|
|
Лицей "Физико-техническая школа" Санкт-Петербургского Академического университета 0 комментариев МИРЭА
|
|
|
Государственное образовательное учреждение школа-интернат среднего (полного) общего образования «Интеллектуал» 0 комментариев МИРЭА
|
|
|
Изучение графических систем в школьном курсе информатики Доклад посвящен вопросам использования различных графических систем для повышения уровня профессиональной компетентности учеников. Наибольшее внимание проблеме актуальности программных продуктов разных направлений и производителей, а также применению их в процессе образования. 0 комментариев Коренной Александр Андреевич, Студент, МГОУ
|
|
|
Проблемы преподавания информационных технологий в РФ 0 комментариев Королькова Юлия Васильевна, студент, ПВГУС
|
|
|
Специализированное программное обеспечение в подготовке бакалавров "туризм" и "сервис" Профессионализм будущих сотрудников индустрии туризма и гостеприимства, во многом определяется организацией учебного процесса в высшем учебном заведении. От того на сколько он будет компетентен будет зависит его востребованность на рынке труда, его конкурентоспособность. Одним из факторов конкурентоспособности выпускника является использование в учебном процессе современных информационных технологий и специализированных информационных систем. 0 комментариев Габдрахманов Нияз Камилевич, старший преподаватель, Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма
|
|
|
Метод решения проблемы численной оценки общекультурных компетенций в вузе Разработан метод количественной оценки общекультурных компетенций. Представлен способ формализации и измерения компетенций и их элементов студента или выпускника вуза. Представлена формула соответствия произвольной интервальной шкалы общепринятой пятибальной шкале. 0 комментариев Курилова Оксана Леонидовна, старший преподаватель кафедры Телекоммуникационных технологий и сетей, УлГУ
|
|
|
Подготовка сетевых инженеров в ВУЗе В данной статье рассматривается пути совершенствования подготовки IT-специалиста в ВУЗе на примере сетевого инженера. Предложено углубление фундаментальной подготовки и усиление практической направленности с учетом современных технологий 0 комментариев Пантелеймонов Игорь Николаевич, Преподаватель информатики и информационных дисциплин, МГОУ
|
|
|
Достаточность безопасности и открытости корпоративных образовательных информационных систем Когда речь заходит о безопасности функционирования информационной образовательной среды, то часто мы сталкиваемся с альтернативными проблемами. С одной стороны, чем сеть более защищена, тем она надежней с точки зрения функционирования и конфиденциальности информации. Но ограничения, которые накладывает политика безопасности может тормозить процесс обучения, так как и программные и аппаратные средства защиты могут сильно ограничивать действия пользователей. Нами предлагается предлагается аппаратно-программный подход, реализованный на терминальной организации информационной среды, с виртуальным разделением среды на функциональные серверы с частной политикой безопасности. Данный подход позволяет обойти множество ограничений образовательной среды с обеспечением достаточного уровня безопасности. 0 комментариев Полпудников Сергей Викторович, зав. кафедрой "Бизнес информатика и информационные технологии", профессор, Калужский филиал ФГОБУ ВПО "Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации"
|
|
|
Прогностическая концепция дистанционного образования Сегодня работнику системы образования важно иметь доступ к тем знаниям, которые необходимы ему, с одной стороны, для его духовного роста и изменения мировоззренческих позиций в информационном обществе, а с другой – для практической реализации в решении проблемы повышения качества образования. В статье рассказывается о дистанционном обучении и дистанционном образовании, выделяются их отличия. 0 комментариев Аристова Екатерина Михайловна, Преподаватель кафедры Вычислительной математики и Прикладных информационных технологий, ПММ,ВГУ , Федеральное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Воронежский государственный университет"
|
|
|
Профессиональные стандарты как фактор эволюции содержания образовательных программ для отрасли ИТ В докладе рассмотрена синергетическая модель эволюции содержания образовательных программ для отрасли ИТ. В нашей модели изменения в профессиональных стандартах отражаются в изменениях в структуре и содержании системы профессиональных компетенций, что приводит к изменению содержания образовательных программ, выделению новых профилей и направлений подготовки ИТ-специалистов. 0 комментариев Шухман Александр Евгеньевич, Заведующий кафедрой геометрии и компьютерных наук, Оренбургский государственный университет
|
|
|
Перспективы введения прикладного бакалавриата по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «Информатика» в Саратовском государственном университете имени Н.Г. Чернышевского 0 комментариев Александрова Наталья Алексеевна, заведующий кафедры Информационных систем и технологий в обучении, СГУ
|
|
|
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЛИПЕЦКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ В работе рассмотрены проблемы, возникающие при подготовке специалистов по ИТ-направлениям, в образовательных организаций высшего образования. Представлены также перспективные подходы к повышению качества подготовки, реализуемые в Липецком государственном техническом университете. 0 комментариев Сараев Павел Викторович, Декан факультета автоматизации и информатики, ЛГТУ
|
|
|
Коммерциализация знаний и инновационных идей: первые шаги к эффективному стартапу 0 комментариев Кияев Владимир Ильич, Заместитель директора НИИ ИТ Математико-механического факультета СПбГУ, профессор кафедры информатики СПбГЭУ, СПбГУКИ
|
|
|
ПЛАНИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ПОДГОТОВКЕ МАГИСТРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ» В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ В докладе рассматриваются вопросы планирования учебного процесса подготовки магистров по направлению «Программная инженерия» в соответствии с требованиями ФГОС третьего поколения, и реальными условиями и ограничениями, имеющими место в процессе организации и проведения учебного процесса, предлагается перечень учебных дисциплин учебного плана, наиболее полно отвечающий сформулированным требованиям. 0 комментариев Сиротский Алексей Александрович, зав. кафедрой информационной безопасности и программной инженерии, Российский государственный социальный университет
|
|
|
О ФОРМИРОВАНИИ ИСХОДНЫХ ДАННЫХ В ЗАДАНИЯХ НА ВЫПУСКНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОНЫЕ РАБОТЫ В СООТВЕТСТВИИ СО СТАНДАРТАМИ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ Рассматривается содержание и принципы задания исходных данных на выпускные квалификационные работы студентов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами третьего поколения на примере подготовки IT-специалистов по направлениям «Информационная безопасность» и «Программная инженерия». Даются рекомендации по выбору исходных данных для выпускных квалификационных работ, тематика которых ориентирована как на конкретный объект или разработку узкоспециализированного программного продукта, так и на отрасль в целом. 0 комментариев Сиротский Алексей Александрович, зав. кафедрой информационной безопасности и программной инженерии, Российский государственный социальный университет
|
|
|
Особенности подготовки выпускников по направлению «Информационная безопасность» на основе современных информационно-коммуникационных технологий В статье рассматриваются особенности подготовки выпускников по информационной безопасности на основе современных мировых тенденций 0 комментариев Альшанская Татьяна Владимировна, доцент, ФГБОУ ВПО "ПВГУС"
|
|
|
Применение метода анализа иерархий для оценки качества образовательных программ по направлениям ИТ-образования Рассматриваются вопросы формирования критериев качества образовательных программ исходя из различных точек зрения заинтересованных лиц (государства, студентов, академического сообщества, работодателей). 0 комментариев Андрианова Анастасия Александровна, доцент кафедры системного анализа и информационных технологий, ГОУ ДПО "Технопар инноций науке и образовании"
|
|
|
Проектирование учебных планов по направлениям ИТ-образования как решение образовательной задачи В докладе рассматривается задача проектирования учебного плана с точки зрения удовлетворения требований различных заинтересованных субъектов (работодателей, государства, студентов). Вводится понятие содержательного описания учебного плана как информационной структуры. 0 комментариев Андрианова Анастасия Александровна, доцент кафедры системного анализа и информационных технологий, ГОУ ДПО "Технопар инноций науке и образовании"
|
|
|
Программное обеспечение разработчика как учебно-методическое обеспечение образования студентов Большинство учебных планов по направлениям, связанным с информационными технологиями, предполагают знакомство студентов с современными инструментами разработки. Тенденции в развитии инструментов таковы, что можно выделить две большие группы: - инструменты разработки в области высокопроизводительных вычислений и серверных приложений; - инструменты разработки мобильных приложений. Уже сегодня на базе Центра инновационного обучения института математики, информационных и космических технологий Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова ведется успешная работа по обучению двум основным группам инструментов разработчика, в том числе основам разработки мобильных приложений с помощью среды Intel XDK. 0 комментариев Юфрякова Ольга Алексеевна, директор Центра инновационного обучения, старший преподаватель кафедры программирования и высокопроизводительных вычислений, ФГАОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова»
|
|
|
О ПОВЫШЕНИИ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Статья посвящена необходимости повышения квалификации сотрудников предприятий, занимающихся вопросами обеспечения информационной безопасности предприятий и организаций 0 комментариев Зауголков Игорь Алексеевич, доцент кафедры информатики и информационных технологий, Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина
|
|
|
Актуальные вопросы преподавания информационных технологий для направлений подготовки 230000, 080000 Рассматриваются актуальные вопросы преподавания ИТ, которые представляются в виде общих и специфических вопросов, касающихся преподавания ИТ для нескольких направлений подготовки из УГС 230000, 080000 0 комментариев Зайвый Вячеслав Владимирович, Председатель методического совета факультета автоматики и информационных технологий, Самарский государственный технический университет
|
|
|
Медиалогия как форма междисциплинарной подготовки специалистов в сфере ИТ Бурное развитие информационных технологий постоянно формирует новые вызовы системе образования. Система образования в этой сфере обязана быстро реагировать на изме-няющийся технологический ландшафт, адаптироваться к потребностям рынка труда. Современному рынку труда зачастую требуется новый тип специалистов, способных работать на стыке сферы IT с другими сферами человеческой деятельности. В статье представлен опыт Саратовского государственного университета и университета Ольборга (Дания) по реализации междисциплинарного подхода в высшем профессиональном образовании. Предпринята попытка адаптации инновационного опыта университета Ольборга в рамках российской системы ФГОС. 0 комментариев Бессонов Леонид Валентинович, старший преподаватель, Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
|
|
|
Новая конкурентоспособная образовательная модель в России, тесно связанная с индустрией 0 комментариев Станко Татьяна Сергеевна, проректор по образовательной деятельности, АНО ВО "Университет Иннополис"
|
|
Секции
- 1. Влияние новых государственных инициатив и программ на развитие ИТ образования в краткосрочной и долгосрочной перспективе. Потенциал российских университетов в области информационных технологий в современных условиях.
- 2. Элитное и базовое университетское ИТ-образование. Фундаментальная и прикладная компоненты ИТ-образования. Содержание и методология конкретных ИТ дисциплин.
- 3. Задачи и перспективы среднего профессионального ИТ-образования в России.
- 4. Качество подготовки ИТ-специалистов. Роль, статус и перспективы профессиональных стандартов ИТ-отрасли в подготовке специалистов. Актуальные вопросы разработки и использования новых профессиональных и образовательных стандартов.
- 5. Практики сотрудничества университетов и компаний при подготовке ИТ-специалистов. Использование образовательных ресурсов ведущих мировых университетов и ведущих ИТ компаний в учебном процессе.Авторизованное обучение,сертификация преподавателей и студентов.
- 6. Вызовы E-Learning. Специфика дистанционного обучения в подготовке ИТ-специалистов. Курсы, платформы, методики.
- 7. Мотивация к изучению ИТ. Внеклассные формы, соревновательные аспекты обучения, роль ИТ-соревнований и олимпиадного движения. Возможности стартапов при университетах и студенческих лабораторий в подготовке ИТ специалистов. Молодежное ИТ-предпринимательство
- 8. Роль и статус предмета «информатика» в современной школе. Методические вопросы преподавания курса информатики для школьников. Инициативы бизнеса и учебных заведений по проф.ориентации школьников и студентов в области ИТ.
