Разработка информационных ресурсов для учреждений среднего профессионального образования

Проблемы глобализации общественных процессов, формирования информационно - коммуникационной среды жизни, образования и производства выдвигают новые требования к организации процесса профессиональной подготовки квалифицированных специалистов.

Технический колледж ТГТУ проводит работу по формированию информационной образовательной среды учреждения среднего профессионального образования (СПО), основными функциями которой являются ведение централизованной базы данных; интеграция неоднородных баз данных педагогической, научной и управленческой информации; обеспечение единого интерфейса, работы электронной библиотеки; поддержка дистанционного обучения и независимого тестирования; обмен электронной информацией; защита информации; решение учебных, исследовательских и управленческих задач с учетом особенностей профессиональной подготовки.

Одной из важнейших составляющих разрабатываемой среды является библиотека электронных учебных ресурсов, создаваемая сотрудниками и студентами колледжа. Разработка проводилась в соответствии со следующими требованиями: целостное и системное содержание учебного материала; использование современных информационно-коммуникационных технологий; гипертекстовая структура построения, основанная на модульной технологии организации учебного материала; наличие полной и валидной системы контроля, блока статистики, предусматривающего дифференциальную систему оценки образовательных достижений обучающегося; интерактивность, диалоговый режим обучения, дружественный интерфейс, проблемность в изложении учебного материала; наличие графических средств и средств мультимедиа, обеспечивающих наглядность процесса обучения.

Особенностью процесса обучения в среде СПО является значительный объем учебного времени, отводимого на практическую подготовку, поэтому особое внимание уделяется проектированию электронных лабораторных практикумов, в состав которых входят интерактивные модели для имитации технологических процессов, мультимедиа-составляющие, видеофильмы. Создана система мониторинга, позволяющая облегчить процесс анализа результатов учебной деятельности, оказать помощь в процессе самоконтроля. В настоящее время разработаны электронные учебные модули для специальностей «Автоматизированные системы обработки информации и управления», «Программирование в компьютерных системах», «Радиоаппаратостроение», в процессе разработки - для специальностей «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование», «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».

Формирование информационной профессионально - ориентированной дидактической среды колледжа, дающей в тоже время выход в единое образовательное пространство, позволило: повысить качественные показатели процесса обучения; осуществлять планирование учебного процесса; способствовать развитию интеллектуальных и творческих способностей студентов, реализации принципов многоуровневости, вариативности, личностной ориентации процесса обучения; реализовать комплексную информационно-методическую поддержку образовательного процесса; обеспечить оперативную диагностику и управление учебным процессом; сократить финансовые затраты за счет эффективного использования информационных и телекоммуникационных ресурсов, учебного и научного оборудования.