| «Мотивация при изучении IT дисциплин в образовательном учреждении» |
Дементьев Андрей |
| Обучение школьников анализу и визуализации данных как основе формирования интереса к ИТ-образованию |
Шутова Ольга Андреевна |
| Исследовательские задания по численным методам во внеурочной деятельности по информатике |
Полищук Ольга |
| О развитии мотивации школьников к изучению информатики и информационных технологий |
Босова Людмила |
| ТЕКСТОВАЯ КВЕСТ-ИГРА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ВЕТВЛЕНИЙ |
Вячина Алевтина Николаевна |
| Курс «Программирование» на профильных направлениях педагогического вуза |
Дженжер Вадим |
| Знакомство с графической информацией в школьной информатике через веб-программирование |
Васильева Вера |
| Сквозные цифровые технологии и общеобразовательная школа |
Диков Андрей |
| Oт практики вынужденного дистанта к эффективному администрированию цифровой образовательной среды |
Яковлев Николай |
| Элективный курс по искусственному интеллекту для школьников, обучающихся в классах химико-биологического профиля |
Туманов Владимир |
| Об информационной безопасности личности в условиях современной трансформации образования |
Поляков Виктор Павлович |
| Дифференцированное обучение на уроках информатики |
Макарова Юлия Сергеевна |
| О формировании навыков клавиатурного письма у младших школьников |
Павлов Дмитрий |
| Дидактический принцип наглядности - основа формирования интереса к программированию |
Боровских Екатерина |
| Анализ опыта участия в качестве разработчика заданий и эксперта в проекте «ИТ-класс в Московской школе» |
Сиротский Алексей |
| Смешанное обучение 3D-технологиям в профильном ресурсном центре КОГОАУ ВТЛ |
Мамаева Екатерина |
| Формирование готовности будущих педагогов к созданию интерактивного образовательного контента |
Сухорукова Елена Владимировна |
| Развитие ИКТ-компетентности учителей информатики в центрах цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» |
Городецкая Наталья Ивановна |
| Организация пропедевтики программирования с использованием языка программирования Scratch в рамках реализации проекта "Школа юного инженера" |
Филиппов Владимир |
| Роль электронных образовательных ресурсов в учебном процессе |
Вахитова Алина |
| Разработка игр как способ мотивации школьников к изучению программирования |
Бунаков Павел Юрьевич |
| Мотивация школьников к изучению ИТ |
Миронова Вера |
| Новые подходы к разработке учебного задания по информатике как ключевой мотив к изучению информатики в школе |
Лобанов Алексей |
| Использование учебно-методического комплекта «Живая математика» при проведении уроков математики |
Муксинова Эндже Маратовна |
| Технология динамического программирования как инструмент развития инженерного мышления старшеклассников |
Корчажкина Ольга Максимовна |
| 3D-моделирование как одно из направлений в дополнительном образовании школьников |
Байрамгалиев Рустам Ахметович |
| Возможность развития цифровых навыков у школьников через изучение web-технологий |
Ажгихина Мария |
| Роль графиков при работе в цифровых лабораториях |
Кисленок Татьяна Сергеевна |
| Разработка визуальных прикладных программ при обучении программированию |
Заика Ирина |
| Электронные образовательные ресурсы и использование их на уроках математики |
Закирова Миляуша |
| Формирование у студентов педагогического колледжа представлений о возможностях средств массовой коммуникации в сочетании с компьютерной грамотностью |
Щекочихина Ольга Владимировна |
| Учебник как инструмент мотивации к изучению информатики |
Денисова Ирина Константиновна |
| Блочное программирование как мотивирующий этап в обучении школьников языкам программирования |
Ершов Сергей Владимирович |
| Принципы развития талантов в ИТ-направлениях |
Поликарпов Иван Андреевич |
| Итоги XIX открытой олимпиады по криптографии |
Абросимов Михаил |
| Использование массовых открытых онлайн-курсов (МООК) в обучении информатике и ИКТ в основной школе |
Лагунов Алексей Юрьевич |
| Организация олимпиад по информатике как способ профессиональной ориентации обучающихся |
Смирнов Вадим Анатольевич |
| Проект по трехмерному моделированию в школьном курсе информатики |
Сафонов Владимир Иванович |
| Возможности дистанционного обучения: идеи, технологии, методы и средства |
Марук Светлана |
| Визуальное программирование как способ эффективного вхождения обучающихся в современные технологии (VR/AR, Mobile Apps) |
Пархимович Мария Николаевна |
| Использование сервисов совместной деятельности при изучении информатики и ИКТ в школе |
Пономарева Юлия |
| Изучение визуального языка программирования Google Blockly |
Пименова Анна |
| Олимпиада Кружкового движения НТИ как формат для развития новых образовательных направлений |
Поликарпов Иван Андреевич |
| Подготовка школьников к освоению технологий будущего на основе опыта формирования инженерной образовательной среды IT-направленности |
Минченко Михаил |
| Участие в сетевых проектах как средство повышения мотивации |
Сергеева Татьяна |
| Организация контроля качества знаний обучающихся средствами ИКТ (лайфхаки современного учителя) |
Рыжикова Светлана Владимировна |
| Развитие творческих способностей обучающихся на уроках информатики |
Гераськина Ирина Юрьевна |
| Проблемы преподавания информационной безопасности в школах России |
Терлецкий Алексей Сергеевич |
| Веб-квесты в школьном образовании |
Сафонов Владимир Иванович |
| Роль онлайн-сообществ в становлении коллективного субъекта образовательной деятельности учащихся |
Чандра Маргарита Юрьевна |
| Особенности разработки образовательного онлайн-курса по информатике для школьников |
Комиссарова Светлана |
| Применение информационных технологий в обучении как средство повышения качества образования |
Зарипова Римма |
| Программно-методический интерактивный комплекс «PyBook» как средство обучения языку программирования Python в школьном курсе информатики |
Маркелов Валерий Константинович |
| ИГРА «ПИНГ-ПОНГ» КАК ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ |
Вячина Алевтина Николаевна |
| Проведение виртуальных лабораторных работ на уроках физики |
Семенова Надежда |
| Образовательная студия по информатике в школьном пространстве выбора |
Яковлева Ирина |
| Использование онлайн-платформы с многомерными дидактическими инструментами для обучения школьников информатике |
Данильчук Елена |
| Олимпиада по робототехнике как средство профориентационной работы со школьниками |
Зубаков Александр Фёдорович |
| О развитии STEAM-образования в России |
Марданов Марат Вадимович |
| IT-инструменты и приемы, повышающие эффективность работы педагогического работника |
Дибиров Магомедшапи |
| Цифровая грамотность в начальной школе с помощью простых инструментов |
Горелова Анастасия |
| Создание курса "Ты в IT" для ознакомления с IT-профессиями детей с ограниченными возможностями |
Цветкова Дарья |
| «Идеальный учитель информатики», какой он? |
Большаков Егор Александрович |
| О модуле предпрофессиональной подготовки в школьном курсе информатики |
Хеннер Евгений Карлович |
